浙江省教育厅针对人大代表提出的《关于把“课间10分钟”还给孩子的建议》作出回应，强调将严格追究上课拖堂及限制学生课间活动的责任，并提倡学校建立课间监督小组来参与管理和监督。该厅鼓励多样性和个性化的课间活动，旨在培养学生的健康意识，确保每天有足够的体育活动时间，并通过实施特定计划预防近视。学校被鼓励创建具有特色的10分钟活动时段，增加体育及艺术课程，同时创新利用校园空间，为学生提供更多玩耍的选择。
此外，浙江省教育厅正推进“规范管理年”专项行动，将保障学生课间十分钟休息列为治理重点，明确禁止任何侵犯此权益的行为，并通过责任督学的定期督导来监督执行情况。区域教育质量监测体系也将把课间休息的落实作为评估教育质量的关键指标之一。
宁波市镇海区教育局响应称，已发布相关政策保障学生课间休息，并通过教学质量督查确保教师按时下课。未来，该区将持续监督并评估学校在保障课间十分钟方面的表现，将其纳入学校考核体系。
嘉兴市南湖区教育体育局则表示，将指导学校制定具体制度以推动课间活动和休息的落实，包括成立专门领导小组、细化作息时间管理及实施专项督查，与学校年度考核挂钩，以确保政策执行。2024年，南湖区计划在部分学校试点多元化的课间休息模式，促进学生身心健康发展，并在多方面努力，联合家庭、学校和社会共同保障中小学生课间休息的质量。
